巧妙地将游戏融入体育课堂

吴建忠

摘要：体育游戏是适合小学阶段的上课模式，将体育游戏当作锻炼的基本方法，它能激发学生的好奇心，改善学生的体质和陶冶性情的目的。巧妙地运用体育游戏提高体育课堂教学质量。

关键词：体育游戏;小学体育;教学;运用

随着教育体制的改革，小学体育的教学内容需要比较丰富，多样化，将游戏融入在体育教学活动中比较深受小学生的喜爱。在体育课堂的教学中，巧妙地运用“游戏”教学可以促进学生的全面发展，还能增强学生的学习动力。一些体育教师开始将体育游戏运用于体育教学中，达到促进学生身体素质、开发学生的体力以及掌握体育技能的目的。本文主要阐述体育游戏的特点，体育游戏在小学体育教学中的意义及作用和体育游戏运用小学体育教学中的策略。

一、体育游戏的特点

1.体育游戏具备了体育与游戏的共同特点，它能在一定程度上能激起学生的兴趣，学生能在欢快的气氛中进行游戏。体育游戏具备娱乐性和创造性，在进行体育游戏活动的过程中，学生可以进行创造游戏角色，也可以创造游戏的规则，学生从中达到愉悦身体和心理的目的。

2.体育游戏具有竞赛元素，使它们更具生动性以及直观性。与传统的游戏活动相比，体育比赛的形式更为活跃，这是目前很多学生偏爱体育游戏的一项主要原因。而且，体育游戏能够在一定程度上增强学生的体力和智力，并且属于是体育教育的关键教学内容。……