化学平衡影响因素的微课设计与应用

叶曦

摘要：随着我国教育事业的全面改革，微课教学在现代教育领域得到了广泛应用，而对于高中化学教学来说，化学平衡影响因素是高三化学的重要学习板块，同时也是困扰学生们的主要内容，为此，教师要充分发挥微课的作用，利用微课设计化学平衡影响因素内容，以此来达到良好的效果，帮助高中生更好地理解化学知识，从而达到良好的教学效果。

关键词：化学平衡;影响因素;微课设计;应用

引言：

近年来，在我国信息技术全面发展推动下，给人们的生活带来了便利，同时在教育领域中也展现出了重要的应用价值。随着信息技术在教育工作者的融入，丰富了教学资源，构建了许多创新的教学方法，同时这种教学模式已经成为当下一种重要的潮流。以高三化学教学为例，化学平衡具有较强的抽象与理论性，通过微课教学的引入，不但能够呈现更加清晰的知识概念与结构，同时也可以提高教学效果，在实际教学中得到了全面推广与应用。

一、微课教学内涵

微课又称为微型视频课堂，是一种新型教学方式，基于多媒体信息技术的支持，能够将课程教学内容以短视频的方式呈现出来，通过简短地呈现快速集中学生注意力，提高课堂教学效率。另外，通过微课设计也有实现微观和宏观世界的有效衔接，让学生们更容易理解抽象的微观世界，有些实验无法通过演示或者学生动手实践来实现，这时也可以采用微课视频进行展示，让学生们更清晰地观察到化学实验的现象和结果，有助于营造良好的课堂氛围，激发高中生的学习兴趣，从而提高课堂教学质量。……