优化班级管理 主导德育教育

刘飞武

摘要：随着最近这些年国家对于教育体系的改革以及优化，越来越多学校开始优化自身的教学体系，其中一项就是要求班主任在日常对班级进行管理的过程中注重学生素质的全面发展。但经过调查目前还是存在着班主任没有及时优化管理方法，仍旧采用传统的方式来进行班级事务处理的情况，这就会导致班主任在管理过程中不能及时地关注到学生当前的学习、生活以及心理等状态从而无法帮助学生全方位地发展。因此本文研究了当前小学班主任在班级事务管理过程中展现出的一些不足之处，探索了充分发挥德育教育在班级管理中作用的策略。

关键词：班级管理;德育教育;小学班主任

引言：我国对于学校的教育一直以来都要求学生学习与德育并重，对于小学生来说，思想品德的教育更是学校和家长都格外关注的一个方面。因此这就需要小学班主任在平时的班级管理中加强对学生的德育观念教育工作，而要做到这一点小学班主任就要将德育教育的理念充分地融合在班级事务的方方面面中，潜移默化地影响学生从而提升小学生的德育水平和整体素质。

一、当前班主任管理班级事务的不足之处

我国对于学生的德育教育一直没有停止前进与探索的脚步，尤其是社会飞速发展的今天，网络媒体的应用使得学生会接触到更大的世界，见识到更多的社会事件，这更需要教师对于学生的德育观念进行更多的关注和教育。……