浅谈在小学信息技术教学中引入人工智能的策略

董雪凤

摘要：随着人工智能技术的发展，越来越多的行业和领域中运用到人工智能，在全新的时代下，小学信息技术课程加入人工智能教育，能够让小学信息技术教育拥有时代特征性，提高学生的认知能力，为社会培养新时代人才。小学生作为未来社会主义的接班人，应该在教育初始阶段就在心中埋下科技的种子，为社会培养新型人才。

关键词：浅谈;小学信息技术教学;引入人工智能;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-09-244

引言

随着世界机器人大赛在北京的开展，人们对机器人、编程教育及人工智能理念等已经不再陌生。人工智能教育逐渐得到推广应用，能够转变传统的教学模式，赋予教师全新的角色，使学生参与其中且体会信息技术的力量，构建智慧型课堂。小学信息技术课程是学生接触人工智能的重要环节，教学的方式与理念，将会直接影响学生对信息技术知识学习的兴趣及未来的发展。人工智能技术在小学信息技术课堂教学中的应用，能够将抽象的知识变得更加具体，以智慧课堂展示智慧成果。同时，在学生设计、创造及编程的过程中，也能够使学生感受到学习的乐趣，引发学生的深度思考，对小学生的综合素质发展能够产生积极影响。

一、建立师资团队

比如学校可以邀请人工智能的专家或是相关的科技企业进校园，对人工智能进行科普宣，介绍人工智能的基础知识，以及目前人工智能在社会领域中的应用。……