讲好中国故事，启蒙学生思政教育

摘要：将中国故事和小学思政教育相结合是践行立德树人之根本任务的体现，是深化小学德育工作的要求，对于提高小学生德育教育成效，促进学生的思想道德素养提升，推动学生综合素质全面发展有着十分积极的作用。为此，学校和教师需要高度重视，帮助学生初步形成正确的价值观，为学生步入后续的学习和生活奠定扎实的基础。

关键词：中国故事;小学学生;思政教育

小学是学生三观初步形成的时期，这个时候学生非常容易受到外界的影响，随着社会的快速发展，科学技术的不断更新，学生所处的学习和生活环境日渐宽松，对于各种复雜的信息接触面也越来越广，缺乏成熟的理解能力和理智的判断能力的小学生非常容易受到一些不良信息的诱惑，这就给小学阶段的思政教育带来了巨大的挑战。素质教育全面渗透的背景下，学校对学生的思想道德教育提高了重视，为了提高学校思政教育的效果，就必须要对思政教育教学进行优化和创新，将中国故事融入到教学实践中，可以让学生增强对学习思想道德知识的兴趣，帮助学生更深刻地理解和感悟思想道德有关的内容，使学生初步养成一定的判断能力和正确的价值观，为学生的思想道德素养提升做好铺垫。

一、中国故事和小学思政教育结合的意义

（一）增长学生见识，丰富知识储备

我国有着非常悠久的历史文化，流传下来的经典故事数不胜数，这些经典故事是中华民族的智慧结晶，是我们的文化瑰宝。……