农村班主任工作如何在控辍保学政策下有效开展

摘要：随着教育的不断深化，人们对学生平等接受教育有了高度的重视。班主任作为开展教育活动的主要组织者，在教学活动中发挥了重要的作用，而对于目前存在于一些地区的辍学现象，人们更应该引起高度的重视，进一步推动教学的开展，实现班主任在教学中的积极作用。这篇文章提出农村班主任控辍保学的策略，期望可以更好的推动教育的整体发展。

关键词：农村;班主任;控辍保学;策略

引言

九年义务教育，已实行多年，卓见成效，不仅提高了全民族的素质，为我国各项事业发展提供了高质量的人才，而且，已经成为我国教育兴国战略的具体实施策略，体现了我国的综合素质，是保障民生工程的重要体现。在对农村学生的教育中，发挥班级管理在控辍保学中的基础作用，对于普及九年义务教育，保证适龄学生的上学率，具有重要的作用。本文详细分析了农村学校班级管理中，如何控辍保学的措施，希望对班级管理者，有所帮助。

一、班主任要坚定“控辍保学”的理想信念

在一个班集体中，班主任是学生学习的中心，是学习活动的组织者和领头人，这也就进一步表明了班主任工作的重要性。在经济快速发展的时代背景下，进城务工人员不断增加，而务工人员的子女数量也随之增长，这也就使得教育工作面临新的问题和挑战。虽说公平教育的目标已经基本实现，但在一些农村学校中仍然存在学生辍学的现象，仍然有一部分学生没有接受完整的教育。……