初中英语阅读学习的有效性策略探讨

徐瑞卿

【摘要】在初中的英语课程学习过程中，阅读的学习占据着至关重要的位置，是英语学习的重要组成部分。同时，英语的阅读学习也是形成英语思维、掌握英语知识的基础，初中的英语阅读学习涉及两部分的内容，一是帮助我们提高自身的英语阅读能力，进而提高我们的英语水平;二是可以培养我们对于学习的兴趣。

【关键词】初中英语，阅读学习，有效性，策略探讨

【正文】英语阅读是初中英语的重要学习内容和关键的组成部分，对英语的学习有着十分重要的作用，阅读是我们学习的基本技能和重要方法，能够在一定程度上丰富我们的知识储备并培养我们的自主学习能力。但是随着课程改革的不断推进，英语阅读有了更高的要求，當前的初中英语课堂教学理念以及方法较为陈旧与落后，不利于提高我们的英语成绩。因此，下面我将通过对英语阅读的有效性进行探讨，并提出几点意见，旨在提高初中英语阅读教学的效果。

一、许多学生英语阅读学习的现状及存在的问题

1.1对英语阅读缺乏学习兴趣

很多学生在课堂上都是一味地去听讲，而缺少了思考的过程，对于老师讲的内容也是不加思索，一味地接受，只是为了取得好成绩而学习，而对于英语阅读这件事本身没有兴趣，在学习过程中也是教师让怎么做就怎么做，教师让怎么学就怎么学，缺少主动性以及自主性。

1.2课堂上缺少与教师的互动，缺乏参与感

阅读是学习语言的一种方式，我们在阅读的过程之中，要可以正确的体会到英语文章的语感、写作的方法以及技巧、文章的内在含义以及表达出来的情感等，从而体会到语言学习的魅力。……