幼儿园绘本教学的价值与实施方法探究

周群

摘要：幼儿绘本融合文字、图画乃至音频和视频为一体，在幼儿教育中有着广阔的应用空间，幼儿教师应当积极利用其中符合教育教学需要的部分内容，共同探索幼儿高效教学的可行路径。教师在利用绘本进行高效教学之时，要注重绘本中的文字是否具有美感、幼儿是否易于接受，开发绘本插画的视觉语言，使之更好地服务于幼儿园日常教学，潜移默化之中提升幼儿对于绘本阅读的兴趣，创造性地激发幼儿参与绘本学习的主动性。基于此，本文章对幼儿园绘本教学的价值与实施方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：幼儿园;绘本教学;价值;实施方法

引言

幼儿阅读绘本主要以大篇幅的绘画配以简单的文字为辅助，通过颜色艳丽的图片来引起幼儿的关注，从而提升幼儿对绘本的阅读兴趣。绘本教学对幼儿的启蒙教育有很重要的影响，针对提升幼儿的自主阅读能力、建立和谐的亲子关系、增强幼儿的想象力、引导幼儿树立正确价值观等方面，为帮助幼儿良好的成长奠定了基础。

一、幼儿园绘本教学的价值

阅读是人学习的主要方式，在学前阶段开展绘本教育活动，能够发展幼儿的阅读能力，为幼儿今后的学习奠定坚实的基础。并且，相对于小学阶段的固定性教材，幼儿的绘本选择更加自由，教师可以基于不同的教学目标为幼儿选择不同类型的绘本，并借助实践、理论等不同的学习方式对幼儿进行智育、德育、美育等不同类型的教育。……