新媒介环境下新闻学概论课程教学改革分析

摘要：本文分析新媒介环境对新闻教育改革的影响，说明新媒介环境下新闻教育改革的重点内容。在此基础上，以新闻专业教学基础课程新闻学概论为例，以始终坚持马克思主义新闻观、优化调整课程教学模式与方法、重视教学实践活动的开展为切入点，阐述新媒介环境下新闻学概论课程教学的改革路径。

关键词：新媒介环境；新闻学概论；教学改革

中图分类号：G210 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）08-0076-02

一、引言

新闻学概论是我国新闻学专业的基础理论课程，在新闻人才培养中发挥着重要作用。在新媒介环境下，新聞业态发生改变，为了确保教育的先进性，在新闻学的专业教学中必须秉承与时俱进的原则，对教学方式与人才培养模式进行调整。基于这样的情况，推动新闻学概论课程教学改革是新媒介环境下新闻人才培养的必然选择，教学改革的策略、路径值得重点探究。

二、新媒介环境对新闻教育改革的影响

新媒介环境加快了新闻教育改革的进程，包括新闻学概论课程教师在内的新闻教育者开始以新媒介为切入点开展教育教学改革[1]。在新媒介时代的信息传播放方式和媒介技术的影响下，新闻内容和新闻传播形式发生了巨大的变革，随着新闻行业变革，新闻教育改革势在必行。新媒介时代改变了传统新闻行业人才核心能力的标准，对新闻教育人才培养提出了新的要求。新媒介时代的新闻教育在学科知识体系、教学理念、研究方向和重点、教学方式等方面都进行了改革，要求新闻教育者重新规划课程体系和教学内容，将新闻学概论课程改革作为基础，以点带面，促进新闻教育全面改革。……