中学地理教材中插图的高效利用策略探讨

杨倩

摘要：中学地理教材中的插图占据较大篇幅，根据地理知识特点，插图运用具有重要意义。通过不同地理插图的学习，包括地理示意图、地理统计图、地理分布图、地理景观图等，更好的了解地理知识，建立科学合理的世界观。教学过程中提高学生识别地理插图中的内容，通过图像掌握背后的地理知识，提高中学地理教学质量。

关键词：中学地理;地理插图;地理知识

引言：中学地理学习的目标是让学生更好的认识世界和我们所在的国家，自然环境，基础气候知识和人文环境。通过中学地理教学的实践，学生将掌握基础识别地图，了解世界地理和中国地理等知识。我国中学地理教材经过改版，地理插图的篇幅比重占50%以上，地理教材插图分为地理示意图、地理统计图、地理景观图等，由于地理教学涉及大量地球空间地图、世界和中国地图以及环境、人文特点等知识，因此学生识别插图和学习具有重要教学作用。

1.中学地理教材插图研究

1.1地理景观图。地理景观图直观，真实展示地理教学中的世界范围地理知识，通过提高学生对景观图的理解和记忆，将景观图中地理名称和地理现象和地理知识对应起来，加强学生记忆能力和地理识别能力。地理教材中仅仅依靠文字描述很难让学生更好的了解地理，通过直观图展示，引导学生探索地理，感受世界范围的人文、气候变化的特点，激发学生对于其他国家和地球空间环境变化原理和规律的好奇心。……