高血压患者采用程序化健康教育的临床效果及对提高患者的自我管理水平的影响

李秉臻

摘要：目的：探究分析高血压患者积极开展程序化健康教育的效果及对患者自我管理水平的影響。方法：在2020年1月到2021年1月期间本院收治的高血压患者中抽取80例纳入研究对象，随机对半将其分为参考组（n=40）和实验组（n=40），分别施行常规疾病管理和加强程序化健康教育，对比两组患者的自我管理评分、血压控制情况。结果：实验组患者的自我管理评分显著提高且高于参考组患者、血压水平下降、得到了显著控制，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论：临床针对高血压患者积极开展程序化健康教育的效果十分突出，能够提高患者的自我管理水平、促进血压稳定、提高生活质量，值得推广。

关键词：程序化健康教育;高血压;自我管理;血压

高血压属于慢性内科疾病，该病多发于老年群体。其根本发病因素十分复杂，与生活习惯、遗传因素、情绪等均有密切关联。高血压患者的心脏长期处于超负荷的工作状态，久而久之会引起心脏结构的变化，降低心脏功能，引发一系列心血管疾病，有极高的猝死风险。同时受到疾病的折磨，部分患者会出现不同程度的负面情绪，影响了疾病的预后[1]。因此，高血压患者除了日常生活中保持良好的生活习惯、坚持用药，维持血压处于正常水平之外，还要做好患者的程序化健康教育工作，本文对此进行分析，如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

在2020年1月到2021年1月期间本院收治的高血压患者中抽取80例纳入研究对象，随机对半将其分为参考组（n=40）和实验组（n=40），其中参考组男性22例、女性18例，年龄在60-78岁之间，平均年龄为（68.32±1.25）岁，病程1-14年，平均病程为（4.65±0.45）年。……