中国传统文化在汉语国际教学中的应用

摘要：经济全球化发展，为文化交流创造了便利条件，而汉语国际教育工作的开展，则正是为了实现汉文化的传播，那么，如何能够将绚烂多彩的汉文化更为准确、快速的传播出去呢？下文中，笔者将从中国传统文化视角，对汉语国际教育相关问题进行探究，旨在加速汉语国际教育事业发展，推动传统文化的传承。

关键词：传统文化;汉语国际;教育;应用

引言

新世纪之后，经济逐渐成为了各国经济发展的核心，而语言作为经济交流的重要媒介，在此之中扮演着越来越重要的角色，尤其在中国的国际地位逐渐提升的今天，唯有加强在对中国传统文化的深刻认知下，学习汉语及相关文化，才能促成两国之间的政治、经济、文化等多领域的合作与交流，故而，下文中将对中国传统文化在汉语国际教学中的应用问题进行探究。

一、中国传统文化在汉语国际教育中的应用意义

社会历史长期发展进程中所形成的多元文化逐渐融合，形成了中国传统文化，其包含的内容较为丰富，如风俗习惯、礼仪制度、生活方式、道德情操、价值取向、思维方式、思维观念、文学艺术以及教育科技等。五千年华夏文明，所积淀与衍生的文化，价值不言而喻。从对外汉语教学中中国传统文化应用的意义看，首先表现在激发学生学习汉语、了解中国文化的兴趣。从美国学者保罗·肯尼迪的观点看，中国文明在近代以前是任何一个国家的文明可以媲美的，事实上我国五千年历史，经历了衰亡、发展、繁荣等变化，其中涵盖的哲理极多，很多学习者都愿意了解中国的历史，所以在教学中若能渗透传统文化，能够激发学生的学习兴趣。……