游戏化教学在小学信息技术课中的应用

孙兴华

摘要：随着互联网技术的不断发展，信息化时代已然到来，信息技术的应用也已经渗透到生活的方方面面，国家越来越重视信息技术人才的培养。游戏化教学是指教师可以结合课堂游戏开展教学活动，从而提高学生的学习兴趣，从而提高信息技术课堂的效率。本文结合案例，阐述了游戏化教学在小学信息技术课中的应用策略。

关键词：游戏化教学;小学;信息技术课;应用

前言：

随着我国综合国立的不断提升，国家的发展建设越来越需要高素质的新兴技术人才，为了提高从小培养学生的信息技术运用能力，小学课堂已经开设了信息技术课程。但是信息技术课程不同于传统的语文、数学类课堂，它是一门理论与实践相结合的综合性学科，需要学生在实际的电脑操作中不断地加深对知识的理解。因此，在小学信息技术课堂中，如何高效地开展教学活动，带动学生的学习热情，是教师需要重点关注的内容。

一、利用游戏增加学生兴趣

游戏化教学就是让教师在教学过程中，结合课堂互动游戏，让学生积极的参与到课堂中去。相较于传统的授课模式，学生不再是被动地接受知识、按照老师的要求作任务，而是转变心态，以游戏互动的形式参与到课堂内容中去。小学生目前仍然处在对于新鲜的事物具有强烈的好奇心的阶段，课堂上教师结合游戏教学，让学生们在课堂上找到学习的动力，激发学生的学习兴趣。

例如，在学习“键盘一家亲”（辽宁省小学三年级信息技术）一节时，学生需要了解键盘的组成部分，掌握键盘各区的使用方法，能够正确的使用键盘打字。……