利用书法APP开展中小学书法教育交流互动的策略

张佑东

摘要：在现代中小学教育过程中，教师越来越注重对学生的全面素质培养和教育，在注重提高学生基本文化成绩的同时，能够做到引导学生关注自身的书法水平。在这种环境和背景下，各种书法类APP便于应运而生。中小学教师应当妥善利用书法APP，为学生提供更加丰富的书法教学资源，提高学生的书法水平。接下来，笔者将对利用书法APP开展中小学书法教育交流互动策略的问题，进行实际的探索和研究。

关键词：书法APP;中小学书法教育;交流互动;策略探究

对于中小学生来说具备非常好的书法水平，并且写字漂亮，是一件非常值得自豪和称赞的事情。家长和教师也越来越关注对中小学生进行书法教育的培养，在这一教学背景下，很多书法APP便成为大家所日常利用和互动的工具。接下来笔者将结合自己的实践教学经验和体会，从4方面入手，对于上述问题进行详细的探索和研究，若有不当之处，欢迎大家及时予以指正。

一、教师与学生在线互动

对于中小学生而言，对书法知识的学习和练习需要教师的引导和指导。因为书法练习是一件需要学生平心静气，花费时间精力耐心去揣摩的事。大部分中小学生具备活泼好动的特点，对于专门的书法知识和相关作品的临摹练习不具备很强的专注性和耐心。而且部分难懂的书法知识需要教师进行着重的讲解和指导。但是课堂上的教学时间和机会有限，大部分学生并不能在课堂上完全掌握所学习到的书法知识。……