高校家庭经济困难学生认定工作探析

刘伟强

摘  要：近年来，社会各界对高校家庭经济困难学生资助工作的关注度越来越高，家庭经济困难学生认定工作是开展资助工作的“奠基石”，因此，不断完善家庭经济困难学生认定工作体系，有利于维护教育公平，推进高校资助育人工作持续发展。当前，高校的家庭经济困难学生认定工作面临着民主评议客观性偏差、缺乏动态评定机制、评定指标界定模糊、材料真实性存疑的困境。因此，高校应当完善评定监督机制、做好诚信教育、感恩教育、建立动态评估体系、量化指标内容。

关键词：精准资助;贫困大学生;困难认定

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）25-0129-03

学生资助不仅是民生、民心工程，还是教育公平，社会公平的调节器，事关全面建成小康社会[1]。财政部、教育部在《关于调整职业院校奖助学金政策的通知》中指出，不仅要扩大高职院校奖助学金覆盖面，同时要提高补助标准。2019年中国学生资助发展报告数据显示，全国2019年共资助10590.79万学生人次，比往年增加789.31万人次;累计资助金额2126亿元，比上年上涨了83.05亿元[2]。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，高校应不断推进精准资助和资助育人工作，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，做到应助尽助。

因此，做好家庭经济困难学生政策宣传和精准资助工作是维护学生受教育权的重要保障，是培养学生成长成才的重要途径之一，更是促进教育公平、公正的重要抓手和有力举措。

一、家庭经济困难生认定工作现状分析