药学专业服务社区教育的实践与反思

陈杰 唐国明

【摘要】在实施基本药物制度的过程中，社区教育实践要实施明确的工作分工，从药学专业服务的各个阶段和不同角度入手，多维度的展开社区服务，有效的弥补了社区卫生服务中心现实上的不足，促使社区基本药物使用实现合理性。

【关键词】药学专业;服务社区;教育

引言：在我国卫生医疗改革不断深入的情况下，药学专业社区服务得到了快速的发展，一些社区居民对专业化药学服务的需求变得更加的迫切，传统形式上的药品保障供应服务已经不能满足居民的多元需要，更加注重的反而是安全、有效、合理化的药学服务。本文以社区药学服务的背景入手，结合实际情况展开阐述，针对药学专业服务社区教育的实践与反思进行探讨。

1社区药学专业服务的背景

在传统服务观念的影响下，社区卫生服务中心的条件有一定的限制，导致社区药学服务发展难以达到最佳状态。尤其是社区教育实践中的药学专业服务工作更多是停留在共需满足的情况下。对于药学专业服务社区教育来说，具有很强的实践性，在实施中要确保药物治疗的过程，在获得一定治疗效果的同时来体现药剂师的专业性和价值性。另外，在实践中要体现出治疗和用药的合理性，教育相关的药剂人员和社区之间保持临床实践关系，提升药学服务的水平。在药剂人員的工作安排上同样也要有针对性和实效性，以尝试设立兼职临床药剂师和基础性药学服务为根本，达到合理使用药物的目的[1]。……