高中生物教学中类比推理的运用初探

余正芙

【摘要】随着我国经济的快速发展，其教育事业也越来越受人们的重视。高中生的学科正在进行改革状态，通过引入新的教学方法提高学生对于生物的学习兴趣和学习成绩。生物这门学科是高中理科中比较重要的一门学科，其教授学生小到人体细胞，大到生态环境，生物的学习需要大量积累知识。如果在生物教学中采用类比推理的学习方式，是一个比较有效的学习方法。本文主要研究生物教学中类比推理的运用，希望对相关工作人员有所帮助。

【关键词】高中生物;类比推理;运用

引言：类比推理法可以应用到很多学科之中，类比推理是指从一个知识点中学会另外一个相类似的知识点内容。在生物中使用类比推理法的学习，比如说，可以从植物细胞推理到动物细胞中，多数器官植物细胞和动物细胞都是一样的，只有少数植物细胞中有叶绿体，动物细胞中没有叶绿体类似于这种，既可以了解动植物细胞中的结构，还可以区别它们之间的不同结构。通过类比推理学习两种知识点，这两个知识点所包含的内容相似，但不意味着知识点都是相同的内容。通过类比推理法学习，减少生物知识点带来的过多压力，使得学生学习生物时能够又快又有效的进行学习。

一、我国高中生物的教学现状

（一）学生缺乏学习技巧

高中的知识点内容相对比初中生而言提高了很多难度，不再只是知识点表面的内容，只需要通过背诵就能答对题目。……