浅谈微课在高中政治教学中的融合策略

俞者宏

摘要：政治是高中的重要学科，对于学生在高考中取得优异成绩，以及未来发展都是非常重要的。然而，由于高中政治包含的知识较多，课时安排又较为有限，这就导致政治课堂变成了教师单方面的讲授，这样不仅使得政治课堂失去了活力，也使得学生难以对政治学科产生兴趣。故此，在政治教学中，教师就可以尝试采用微课打破教学僵局。基于此，本文就如何利用微课构建高效高中政治课堂进行了探究，以期有所贡献。

关键词：微课;高中政治;应用探究

随着信息技术的发展，多种教学模式随之诞生。在众多教学模式中，微课无疑是较为受教育界关注的一种。其主要原因就是微课不仅能够为政治课堂带来生机和活力，还能将政治知识碎片化，以十分钟左右的小视频呈现出来，以便学生课后自学。

故此，高中政治教师就应该深入、全面地了解微课，并将其运用于政治教学中，如此，不仅可以提升政治教学水平，还能培养学生的自学能力，为学生的未来发展奠定良好的基础。

一、精心制作微課，培养学生综合素质

微课的形式和内容会直接影响政治教学水平，故此，在制作微课时，教师首先需要调查学生的兴趣爱好，并据此设计微课的形式。

其次，教师也需要根据学生的知识水平以及学习能力，对学生进行分层，然后为不同层次的学生分别制作微课。

如此，学生才能在适合自己的微课形式以及内容中，更好地掌握政治知识。……