网络信息时代下小学班主任德育工作的问题研究

曾秋敏

摘 要：随着网络信息时代的高速发展，信息的传播速度和传播广度也在不断增加。加之人们生活水平不断提高，小学生接触互联网的机会越来越多。然而网络上的信息包罗万象、有好有坏、有真有假，成为了影响小学生身心健康成长的重要因素，更加大了班主任德育工作的展开难度。本文探讨了网络时代下展开小学班主任德育工作的重要性，归纳总结了网络时代小学班主任德育工作的问题，为小学班主任更好的分心问题并针对问题提出可行性策略提供参考。

关键词：网络时代;小学教育;德育工作

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-091

互联网早已成为人们生活、工作、学习过程中必不可少的重要工具。在此背景下，网络信息对小学生的影响也更加深刻。小学阶段的孩子正处在身心和人格发展的关键时期，对信息真假好坏的辨别能力有限，网络信息的无序发展无疑会给班主任的德育工作提出了巨大的难题与挑战。

一、网络时代下展开小学班主任德育工作的必要性分析

首先，网络时代下展开小学班主任德育工作对小学生健全人格和健康心理发展具有十分重要的意义。目前网络上不乏一些含有低俗内容或负面情绪的不良信息，小学生在接触到这类信息时，很难不被其中的负面因素所影响。德育工作的有效开展能够对其进行科学干预，帮助小学生正确筛选并使用互联网信息。其次，还能帮助小学生树立正确人生观、价值观、世界观。……