不忘初心 静待花开

相利华

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-128

说到教育，很多人应该认为，这是学校的事情。一提到教育，多数人马上会想到学校，有学校才能有教育，其实这种教育是狭隘的教育，真正的教育是学校、社会和家庭三者有机结合起来的教育。 苏霍姆林斯基在他的《给教师的建议》的第九十九条《怎样使学校教育和家庭教育保持一致》中说到：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”为了更好地促进家校联系，极大地发挥家庭教育的作用，让孩子能够度过一个充实而有意义的假期，按照学校的部署，假初，我对孩子们进行了家访，方便面谈的进行了走访，不方便面谈的利用电话或微信进行了沟通。

走访结果引起了我的深思：

小韩，班级的“百科小博士”，阅读了大量的书，了解的知识丰富，具有极强的表达能力，对于了解的事情能够侃侃而谈。因此，有些自以为是，恃才傲物，做事不踏实、毛躁，本次期末成绩很不理想。我打算抓住这个契机，狠狠打击一下，灭灭他的傲气，让他真正认识自己，再合理疏导，让他有计划、有目的地合理安排假期时间，在这个假期中真正有所改变。俗话说：“不知者不怪”，孩子犯错，基本上都是由于认识上不清楚，无意识犯错，属于可理解范畴，所以我采取的是“怀柔”政策。小韩是个无理也能辩三分的孩子，为了让他信服，能够真正认识问题所在，我先联系他平时的表现和我对他的教育，就期末成绩不理想的原因为他进行了分析，说得他低着头，一句辩解的话都没有。……