论如何在高中体育教学中开展快乐教学

张淑清

摘要：随着教育教学的改革，在目前高中教学阶段，体育学科也成为教学中不可缺少的课程之一。在高中体育课实践期间，老师也渐渐将快乐教学法融入课堂当中，快乐教学在高中体育课中也占据较大部分的内容，也是落实体育教学目标的关键手段。体育课程所具备的灵活也决定着在课堂教学实践期间需要运用游戏等教学手段，所以，老师需要熟练运用快乐教学的方式来帮学生们达成体育学习的目标。

关键词：高中体育;快乐教学;实施策略

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-186

随着新课改实施以来，对高中体育教学的关注度也日益提升，同时也对高中体育在教学要求上有了更多的要求。在教学实践当中，为了能激发高中生们对体育锻炼的兴趣，能主动参体育活动，作为高中体育老师，要实施快乐教学的方法，给学生们营造轻松开心的学习环境，让学生们感受到体育锻炼的乐趣，以此来促进高中生心理素质和身体素质的全面发展。

一、快乐教学法的含义

快乐教学法，主要是指运用多种教学手段和教学方式，在体育课上创造快乐的学习氛围。通常情况，快乐教学法能击破以往传统教学方式的禁锢，以学生们兴趣为教学出发点形成的教学方法，相对较为灵活，给学生运动空间和思维空间都是极大的，从而培养高中生对体育锻炼的兴趣。

二、高中体育课上开展快乐教学法的意义

在高中体育课堂中开展快乐教学法的教学方式，这当中所呈现出的意义具有多种方面。……