谈初中班主任班级管理工作中角色的变化

肖南腾

摘要：在一个人成长阶段中，除了父母以外对小孩影响较大的莫过于教师，而班主任实至名归地饰演最重要的人物角色，是因为其对学生的管理方式和方法能够影响一个学生人格特质的培养。班主任的管理方式便是对班集体学生的管理方法，管理方式要因人施教，在这个过程中教师要确立自身的人物角色，而且在适度的情况下进行人物角色的转变，充分重视学生，让学生以主人公的姿态存在于班级之中，积极地充分发挥本人的能动性，帮助教师一同管理好班集体，认真执行班集体中各类工作职责，为造就更强的学习环境而共同奋斗。

关键字：中学班主任班级管理角色变化

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-235

引言

在如今新时期的大背景下，学生的教育与人格特质的塑造变成二十一世纪优秀人才的重中之重，班主任教师恰好是在其中扮演最重要的教育工作者，其不但要传递学生知识教好学生的文化课，更要管理好学生的生活起居。怎样井然有序地进行管理工作，就要班主任从新精准定位人物角色，也要班主任在不一样的人物角色中转换，以融入学生发展时期的转变，变成学生人生道路的老师。班主任的德育管理影响到学生的身体健康，有效的管理方式将积极主动地促进学生发展。

1.班主任角色变化的意义

班主任角色自身具备多重性。一个出色的班主任应该是“杂”家，说白了的琐事实际上是工作上的必需一部分。……