对高中数学中三角函数的易错点研究

钟金燕

摘要：三角函数作为高中数学知识体系中的重要内容，但是在三角函数的学习中还会涉及到比较多的公式内容，外加上三角函数的概念比较抽象，导致了很多学生都难以获得良好的学习效果。因此高中数学教师还需要做好对三角函数易错点的明确，随后在结合易错点以及学生认知特点基础上，进行现有教学模式的不断优化与完善，帮助学生对三角函数的知识点以及解题能力进一步提升，对于学生数学学习成绩的提高也有着积极意义，本文主要就高中数学中三角函数的易错点进行探究分析。

关键词：高中数学;三角函数;易错点

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-402

三角函数的学习在高中阶段的数学学习中有着重要意义，并且与复数与几何等知识点有着密切的关联性。因此在进行三角函数的教学过程中，还需要针对三角函数中的易错点，进行现有教学模式的积极转变，帮助学生对三角函数方面的知识点以及解题技巧与方法进行熟练掌握，促进学生的解题正确率以及效率得以提升，对于学生后续数学学习也有着重要意义。

一、高中数学三角函数的学习要点

在高中数学三角函数的学习过程中，主要接触到的是正弦函数（sin）、余弦函数（cos）以及正切函数（tan）这三方面的内容。其要求学生能够对不同函数类型的自变量范围、值域、单调性以及函数图形进行熟练掌握，还需要能够进行正弦函数、余弦函数以及正切函数三者之间的转化，对于相关公式也要熟练掌握，这样才能够帮助学生在面对问题时能够迅速找准思路，从而获得良好的三角函数学习效果[1]。……