规范化健康教育在神经内科脑卒中护理中的实施

曹越梅

摘要：目的：探讨规范化健康教育在神经内科脑卒中护理中的实施效果。方法选取2019 年7 月—2019 年11 月月我院收治的64 例脑卒中患者作为研究对象，依照入院时间分为对照组与观察组，各32 例。对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上开展规范化健康教育。观察遵医行为、运动功能、自我效能。结果观察组按时按量用药、按时按量康复锻炼、合理饮食及按时复诊者占比均高于对照组（ P < 0. 05） 。干预后，与对照组对比，观察组FMA、GSES 评分均较高（ P < 0. 05） 。结论采用规范化健康教育对脑卒中患者进行干预，可提高患者依从性、运动功能、自我效能，值得临床推广应用。

关键词：延续性护理;老年;脑卒中

引言

缺血性脑卒中主要表现为意识丧失、肢体语言异常、头痛、恶心呕吐，有时伴有短暂或永久性脑功能障碍。随着病情的进一步恶化，病情很容易复发，患者容易产生一系列负面情绪，严重影响治疗效果和预后，不利于机体的康复。对患者采取有效的预防措施，提出治疗建议具有重要意义。规范化健康教育在治疗中具有明显优势，能有效缓解甚至消除患者的不良情绪，控制病因，降低并发症发生率和死亡风险。

1对象与方法

1.1 研究对象

在2019 年7 月—2019 年11 月阶段经我院的临床资料确诊为缺血性脑卒中疾病，筛选纳入患者64例，随机分为对照组、观察组，各32例。对组间年龄、性别、病程等资料对比分析P > 0.05，具有可比性。

1.2 方法

对照组实施常规护理，即指导病患遵医嘱用药，并严密观察病患病情及生命体征，为病患提供舒适、干净诊治环境。……