基于新课程改革的小学数学教学方法创新策略探究

吕陶陶

摘要：在新形势下，如何帮助学生迅速进入数学学习状态，并保持一定的数学学习思维？需要学生做到的是在课堂上认真地解答教师提出的问题，教师则需创新和转变教学方法。只有教师采用的教学方法契合学生在实际学习中的探索欲，才能够促使学生保持正确的学习心态和心理素养。学生应该完善自身的主动性，积极参与课堂学习，提高对数学学习的兴趣。

关键词：教学方法;新课改;创新研究

当前小学数学教育形式的创新和发展，是教师结合新课程教学理论逐步创新的结果，教师需要在创新的过程中树立多元化的教学思路，为学生的学习和发展奠定良好的基础。教师需要站在學生的立场上思考学生在小学数学教学中的学习状态，及其面对数学问题产生的复杂心理，有针对性地设计教学结构，以提升小学生在数学学习当中的动力，发散学生的学习思维，帮助学生在创新当中成长和发展。文章对基于新课程改革的小学数学教学方法创新策略进行了分析和探究。

一、新课程改革对小学数学教学的基本要求

（一）将数学教学内容与实际生活紧密联系

随着新课改的不断推行，教师在当前小学数学教学当中创新教学方式，结合教学内容密切地联系生活，从而强化学生获取知识的能力。教师在教学当中要设定合理的教学目标，通过服务于生活的方式引导学生确立对生活的感悟和探究能力，并且将教学内容与生活实际有机联系，进而改革和创新教育教学方式，对于学生的思维发展具有良好的引导作用。……