浅谈初中科学课堂的精准教学

樊亚兵

摘要：初中科学是一门以对科学本质的认识为基础，以提高学生科学素养为宗旨的综合性课程。初中科学教学中，开展精准教学，是优化课堂教学打造高效课堂的重要手段。本文将从精心备课、精心设计课堂教学活动、精心反思三个方面，浅谈初中科学精准教学的有效策略。

关键词：初中科学;精准教学;高效课堂;有效策略

精准教学概念的提出，为教师的课堂教学提供了标准和方向。精准教学要求教师不能随便教，或照本宣科平淡无味，或添油加醋肆意拓展，而应以学论教，以学生为中心。教师要优化课堂教学打造高效课堂，就须采用正确精准的教学策略，让学生在课堂上获得进步感、成就感，从而增加学习自信心提高学习效率，达到教学相长的效果。

一、精心备课

1、初中科学课程标准、教科书和教学参考书是为我们教学准确把脉的标尺。精心备课要求教师根据初中科学课程标准和教科书来准备教学内容，明确教学目标和教学重难点，遵循学科教学规律和学生认知规律，精细设计教学流程，从而使学生达成三维目标。

2、备课时精准分析学情。学情是什么？学情就是学生的情况，包括学生的知识基础、学习习惯、学习方法、理解能力以及学习兴趣等，即涵盖学生的智力因素和非智力因素。教师精准分析学情，才能采取合适的教学策略，优化教学内容、过程与方法，使大部分学生都能达成教学目标。怎样做到精准分析学情呢？……