敢问路在何方

王占松

摘 要：随着新课改的实施，初中思想品德课程在内容上进行了一定的改革，那么如何根据初中生的思想品德现状进行有效教学，是初中思想品德课老师所要研究的课题。根据教学中遇到的情况提出一些意见，希望能对思想品德教师教学有所帮助。

关键词：思想品德；课堂教学；有效教学；精准教学

初中思想品德课是一门培养学生正确的世界观、人生观、价值观的基础性课程。广大初中思想品德课教师应切实增强立德树人的责任感与紧迫感，立足课堂求“精准”，创新教学促提升，充分发挥初中思想品德课独特的育人功能。

一、课堂教学内容要精准，教学目标无偏差

教学内容是思想品德课的核心，直接体现着我国的国家意志。教师是否正确把握教学内容直接关系到立德树人根本任务的完成，直接关系到国家意志在课堂上的充分渗透。因此，作为思想品德课教师，必须在教学内容的“精准”上下功夫，确保教学目标得以充分实现。一是教师要有政治敏锐性，吃准吃透授课要求。教师在课堂教学中要坚持正确的导向，做党的方针、政策的宣传者、维护者、践行者；要把握好“度”，确保课程知识体系的完整性、全面性，正确面对并解答学生思想上的实际问题，引导学生思想的转变、行为的改变。二是教师要学会钻研，吃透、吃准教材。所谓吃透，就是教师要充分了解并掌握教材内容的广度、深度、厚度，这样在课堂教学时才能做到有的放矢，收放自如，将教材的精髓渗透到学生的心灵。……