王厚存

走进保康县过渡湾镇中心学校,映入眼帘的是一番独特景象:遍地是花草,满眼皆绿色,垃圾分类整洁、有序。近年来,过渡湾镇中心学校积极开展绿色学校创建工作,将校园环境绿化、美化,着力培养师生现代文明素养和绿色生态意识。
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创建绿色学校是适应素质教育的需要,还是脱离学校实际的工作?是促进学生全面发展的有效途径,还是追求形式主义的“面子”工程?绿色学校创建工作启动之初,部分教师和家长对此产生了种种疑惑和不解。
创建绿色学校,首先必须提高认识,转变观念。为此,学校召开了一个由家长代表参与的绿色学校创建工作动员会。会上,中心学校校长兰海军从身边的环境问题谈起,白色垃圾、河水污染、水土流失……再谈到如何治理污染,怎样改善环境,进而谈到从小培养孩子良好环保习惯的重要性、创建绿色学校的必要性。生动形象的案例,深入浅出的讲述,既向师生、家长普及了环保知识,又让他们提高了创建绿色学校的认识。
教师、家长普遍达成了一个共识:创建绿色学校绝不是简单地栽几种花、种几兜草、植几棵树,也不是简单地搞好环境卫生和绿化、美化,重点在培养学生强烈的生态意识和良好的环保习惯,引导学生把热爱自然环境的情感转化成保护和改善环境的自觉行为。
学校成立了由常务副校长任组长,政教处、教导处、总务处、团总支等各部门负责人为成员的绿色学校创建工作领导小组,制定并组织实施绿色学校创建工作方案;指导、协调并现场解决创建工作中遇到的困难和问题;及时收集、整理创建过程中的数据资料。