“三全育人”视域下的大学生思政教育策略

陈湧　朱婧　朱明娜

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这就要求思政教育要贯穿到大学生生活、学习等各方面。本文对“三全育人”视域下新时代大学生思政教育途径进行了研究与探讨，希望以此促进大学生思政教育工作的进步。

坚持全员育人，构建大学生思政教育的育人体系

坚持党委统一领导原则。在思政教育中，学校必须建立党委统一领导，党政群团齐抓共管，全体教职员工参与的机制。通过党委的统一领导，上下联动，其他部门各司其职，协力合作，从而形成全员育人格局。通过健全完善领导机制，确保党组织建设完善，把各部门的思想政治教育工作人员紧密地团结在党组织的周围。

强化辅导员骨干作用。辅导员是高校学生工作体系中不可替代的主力。中共中央国务院印发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确规定了辅导员的工作范围。辅导员需要按照党委的部署，有针对性地在学生的思想、学习、生活等方面开展思政教育。可见，辅导员是高校德育工作中不可缺的主干力量。因此，辅导员必须紧紧把握其中心任务，承担思政教育责任。

巩固并加强思政理论课教师的主导地位。思政理论课教师是教育学生的主要、直接力量。学生的政治观念、价值准则、行为规范、道德水平等主要靠思政理论课教师的培养。……