初中英语阅读能力的培养方法分析

王文华

摘要：阅读是初中英语教学中的重要一环，也是学生必须掌握的一项技能，有利于学生阅读范围的拓宽和语言表达、思维方式等的提升。然而就现阶段教学情况来看，可以发现学生阅读能力普遍薄弱，阅读水平难以得到实质性的提高。作为学生学习、成长道路中的引路人，就必须加强对这方面的重视，在传授基础知识的同时，帮助学生树立正确阅读习惯，形成良好阅读能力，为英语阅读的深入做好铺垫。基于此，以下就将初中英语阅读教学作为载体，着重分析学生阅读能力的培养方法，希望提供参考。

关键词：初中英语;阅读教学;阅读能力

阅读是一个长期的积累过程，不仅要在视觉器官的支持下进行，还需要充分调动手、脑，甚至是嘴，对于英语阅读来说，这点也不例外。新课标明确提到：要求学生具备综合阅读的能力……提高其阅读速度，增强其阅读量和扩大其词汇量等。这就充分说明了学生英语阅读能力培养的重要性和必要性。在英语课堂上，通过良好的阅读，学生能够积累丰富的语言知识，加强对西方国家社会及文化的了解，在写作时有更多的素材支撑。当学生形成良好的阅读能力后，就能够有效提高阅读效率和水平，获得事半功倍之效。那么，在初中英语阅读教学中，如何培养学生的英语阅读能力呢？具体如下。

一、营造生动氛围，点燃阅读热情

“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣”，在英语阅读中，一旦学生对阅读产生兴趣，那么他们就会产生源源不断的学习动力，此时不必教师督促、约束，他们就会主动、积极地参与到阅读当中。