小学体育教学中对学生兴趣的培养

陈刚

随着研究的不断深入和新课程的改革，学生对体育基础课兴趣的培养和重定向受到了越来越多的关注，在了解体育基础课教学现状的基础上，本文探讨了兴趣培养的重要性并寻求探索关于小学体育教学兴趣的培养和定向策略，以提高小学教学对体育的影响。

在现代社会中缺乏运动是一种普遍现象，它导致成年人智力和体力发展不平衡。此外，应试教育的因素影响了很多在校学生懒得去进行体育锻炼，因此我们的体育教师应积极采取措施，加强学校体育工作，增强学生对体育的兴趣，提高学生的体育意识，为了使学生能够积极参加体育活动，更好地适应运动社会的需求。

1 关于培养小学生对体育的兴趣的几点办法

1.1 打造浓厚的体育气氛

首先氛围是非常重要的，想要让学生慢慢喜欢体育训练，就要进行兴趣引导，有些体育老师上课过于呆板无聊，或者对待学生的态度太多严肃苛刻，都是打击学生体育热情的主要因素。因此和谐的师生关系和校园环境非常重要，只有在和谐欢乐的情况下师生的教与学才能更好的进行。老师应该结合学生的年龄特点和身心特点，在完成教学任务的同时让学生也不断提高地体育锻炼的认知、自信，让学生通过体育发现自己更多优点，为坚持不懈的学习提供源源不断的动力。

1.2 科学设置教学大纲

小学生年龄偏小，往往只有三分钟热度，身体素质等各方面也尚未成熟，这就要求我们的教育工作者抓住小学生贪玩好动这一特点，持续不断地更新教学内容，以此激发学生的兴趣，尽可能的让他们爱上体育课。……