高中化学课堂学生自主探究能力培养的研究

张琼玲

摘要：新课标推行以来，高中各学科的教学都产生了一定的变化。尤其对于化学教学来说，传统的教学模式已经不再适用，很多教学方法不能满足新时代对学生进行化学教育的需求。在这种情况下，教师们积极探索、创新、实践，逐渐总结出了一些相对来说更加科学的方法。其中培养学生自主探究能力的方法就受到了高度的关注。本文针对高中化学课堂学生自主探究能力的培养进行讨论，希望对广大高中化学教师有所帮助。

关键词：高中化学;自主探究能力;培养

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-135

在新时代，培养学生的自主探究能力是十分重要的，这种能力有助于学生在遇到问题时通过自身的努力来进行解决，还能帮助学生养成独立自主学习的良好习惯。这对于高中化学学习来说至关重要。因为高中化学难度较高，知识点相对复杂，光靠课堂教学是远远不够的。教师应当采取科学的方法培养学生的自主探究学習能力，让他们能够在遇到问题时通过自己的努力加以解决。

一、通过提出问题，引导学生进行思考

要想让学生进行高质量的探究学习，达到更为理想的学习效果，教师首先应当采取科学的方法来激发学生的求知欲，也就是说，应当让学生在学习的过程中时刻保持高度的好奇心，通过好奇心的牵引，来完成学习任务。这样，在学习的过程中，学生就会更加主动地进行探究学习，针对各种化学现象等进行探索和分析，达到更好的教学效果。……