演技派的师生情怀

苏棠

我觉得我们班，就整个一演技派。

上语文课时，为了让他们充分感知情景交融的场面，我给他们看了《哪吒之魔童降世》里海边落日踢毽子的片段，看画面写文段，他们看得喜滋滋的，小练笔写得质量极高，一下课就一个个围过来了，猴似的跳跳嚷嚷——

“老师！下次给我们看《隐秘的角落》吧！”

“老师！有人说他要带你一起去山上拍照！”

我笑而不答，回了办公室，下节课别的老师去我们班代课，一回来就赞叹：“哇，他们班的小孩可太乖了，一个个文静得很。”

我笑而不语，他们的演技，我可是从开学第一天就领教到了。

第一周学校就下达了新老师的公开课任务，我心底打了好大一个鼓，在紧打慢敲中把课备好，提前跟他们说了有老师要来听课的事，话毕，他们一个个露出古灵精怪的笑容：“老师！你放心，我们一定会让你尴尬的！”“嘿嘿，老师，我们是绝对不会举手的！”

等到上公开课时，我站在讲台上，眼角余光扫过后面一排的老师和主任，心中鼓点密集。

我深吸一口气，开始讲课，不知该算出乎意料还是意料之中，他们的手举得我点都点不过来，起立姿态挺拔，回答声音洪亮，记笔记的速度也比平时快了不少，偶尔提一两个难的问题，他们犹疑着，却也还是零星有人颤巍巍（w8i）地举了手。

下课后，老师们都走了，我在讲台上收教具，他们又围过来了，手一伸：“老师，快给演出费！”有的还唱起来了：“该配合你演出的我尽力配合……”“老师，不贵，40分钟几毛钱就行！”

我豪迈地黑板擦一挥：“演出费，少一半作业。