浅谈高中通用技术教学

周娅飞

【摘    要】通用技术是我国高中阶段开设的一门实践性以及综合性很强的学科，对于提高学生的综合素质有着重要的作用。基于此，本文对高中通用技术教学进行了论述。

【关键词】高中通用技术  意义  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.176

在素质教育的大背景下，通用技术学科逐渐被人们重视，成为高中阶段的课程之一。通用技术课程注重的是与实际生活联系紧密，與社会发展需要相符合的技能和知识的学习，注重的是学生对于相关方法的运用和对有关理想的理解，注重的是学生对所学技术人文要素方面的理解和领悟，注重的是对学生探究和创造能力的培养和发展，帮助学生更好地应对困难、迎接挑战。在新一轮的课程改革之后，高中的教学理念发生了很大的变化，不再一味地关注学生的考试成绩，将教学的重点转向学生素质与能力的提高。然而，怎样做好高中通用技术教学工作，提高教学效率，仍然是我们需要面对的一个难点问题。

一、在高中阶段开设通用技术课程的重要意义

在高中阶段开设通用技术课程，对学生未来的发展有着重要的作用和影响。通用技术课程所包含的内容大多与人们的实际生活相关，与现代社会的发展接轨。在每年的高中毕业生中，都有数以万计的学生无缘大学，这其中农村学生占了绝大部分，还有些农村家庭负担不起高额的大学学费，且在越来越严峻的就业形势下，他们认为与其去上大学，还不如在高中毕业后直接走向社会。……