中国传统文化融入中学美术教育的路径探究

2021-09-10 11:40:38张星晨
家庭教育报·教师论坛 2021年5期
关键词:传统文化教学策略

张星晨

【摘要】随着世界各国之间的合作与竞争越来越密切,如何提升我国的文化软实力已经成为增强我国综合国力的重要举措。在当今时代,外来文化对我国社会人们的生产生活有着至关重要的影响,中国的传统文化受到了一定的冲击。中学美术教育作为对传统文化继承与发展的重要途径,对提升学生的文化素养具有至关重要的意义。在本文中,简要介绍了当下中学美术教学过程中存在的问题,并基于此提出了相应的教学策略。

【关键词】传统文化;中学美术;教学策略

1中学美术教育存在的问题

首先,受应试教育的影响,部分中学在美术课堂上出现“重技轻艺”的现象,一些教师、学生更加注重的是分数是否提高、美术教育对升学是否有影响。部分教师只是简单介绍或者让学生欣赏美术作品,而不深入讲解作品背后的情感和寓意,部分学生也不愿意多思考作品的言外之意,忽视了对自身美术素养和审美能力的提升。其次,传统文化在一定程度上受到了外来文化的冲击,部分中学的美术教育内容、形式也逐渐西化,在一定程度上影响了学生对中国传统绘画等内容的掌握。再次,部分中学的美术教育形式过于单调,部分教师依赖教室、书本以及PPT开展教学活动,没有采用能够促使学生体会美、创造美的教学形式。最后,虽然中国传统文化已经得到人们的广泛关注,但是一些教师对于中国传统文化融入中学美术教育的重视程度相对不足,引用的美术作品中中华民族传统文化体现得也较少。……

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