深化新时代基础教育评价改革

朱红英

摘要：中共中央、国务院发表的《深化新时代教育评价改革总体方案》，也为新时代教育的改革提供了全新的蓝图。这一文件的发布，明确的要求了要将“立德树人”的教育理念融入到初中教学当中，让学生成为课堂上真正的主人。统筹兼顾，坚持建设具有中国特色的教育模式，是需要每个教师认真学习并在教学中全面深入的改革内容。在以新时代教育评价改革的背景下，笔者结合自身的经验，阐述了将教育评价改革精神融入到初中教学课堂中的表现。

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-244

中共中央、国务院发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），这是一份明确教育发展方向的重要文件。文件中明确了教育评价的重要性，不仅会影响政府的资源投向、学校的办学取向、以及教师的工作导向等。在明确整体教育评价方针的改革下，为学生营造出一个良好的校园环境和课堂氛围，在教育评价模式下，学生也能更为清晰的认识自己。由此可见，教育评价已经成为目前教育革新的重要内容，坚持立德树人、问题导向、科学有效、统筹兼顾、中国特色等原则，是需要每个教师落到实处的教育内容。

一、坚持立德树人，牢记初心使命

“立德树人”这一教育原则并不是对教师新的要求，可以说是教师的基本准则。“国无德不兴，人无德不立”，身为人民教师，不仅仅教授学生文化知识，同时也是学生模仿的对象。教给学生的也不只是学习方法，还有做人应有的道德品质。……