法学专业集中实习的探索

傅征宇

摘要：法学是一门实践性和技术性都很强的社会科学，相对应的法学教育要转变当下照本宣科的传统教学方法，贯彻实践教育、素质教育和职业教育的需要，做好做实专业实习是一条重要途径。2018年教育部高等学校教学指导委员会研究制定了《普通高校法学本科专业教学质量国家标准》，对专业实习作出量化要求，还明确了集体实习模式是一个值得注意的信号。集体实习模式确实能够最大限度的保障实习效果，但是在执行过程中仍然有不少的弊端。针对集体实习模式实习分配僵化、实习任务空洞进行了优化，附条件的分散实习、任务制实习能够在一定程度上解决实施法学集体实习模式时遇到的困局。

关键字：法学专业实习;集体实习模式;优化;任务制实习;诊所式实习

法学是一门实践性和技术性都很强的社会科学，法学本科教育也应当是素质教育 。法学教育要如何贯彻实践教育，培养符合实际需求的、高层次的、复合型的法律专业人才，是近年来国内众多法学教育家和法学院一直思考和探索的问题。作为理论与实际相结合的传统项目，专业实习再次进入研究视野。2018年教育部高等学校教学指导委员会研究制定了《普通高校法学本科专业教学质量国家标准》（以下简称《质量标准》），对专业实习作出量化要求，不仅规定了专业实习时长的下限，还明确要求各高校须“保障学生集体实习比例达到50%以上”。

而在实际中，法学专业实习的时间与其他事项冲突、重理论轻技能的意识等原因，逐渐走向形式主义。……