新媒体时代高校视觉传达设计专业课程教学改革探究

徐进

【摘要】新媒体技术已经融入到了人们日常生活的各个邻域，就高校视觉传达设计专业课程教学而言，也应借助新媒体实现教学改革，与时俱进，以培养符合时代需求的高素质人才。笔者分析了新媒体时代背景下高校视觉传达设计专业课程教学改革的意义，并探讨了适应该专业发展的课程教学改革策略。

【关键词】新媒体时代;视觉传达设计专业;教学改革

新媒体技术与教育领域的融合，是信息技术革命下高校教学改革的题中应有之意。视觉传达设计专业，旨在培养集设计能力、审美能力、创新能力于一体的复合型人才。因此，在新媒体时代进行视觉传达设计专业课程教学改革，可以培养出更多适应社会需求的高素质人才。

一、新媒体时代高校视觉传达设计专业课程教学改革的意义

1.拓宽教学资源

新媒体时代下，可以借助各种媒体上的教学资源帮助学生们获取到更多前沿知识、开拓学生们的视野。特别是对于视觉传达设计专业的学生而言，要想设计出更多优秀的作品，就需要学生有着很高的知识储备，懂得融合各个行业、各个学科进行创意设计。在新媒体环境下，学生们能够借助各种媒体，享受各种媒体资源，丰富自己的知识和技能。

2.激发学习兴趣

借助新媒体技术可丰富课堂教学形式，为学生们带来更多新颖的教学内容，让课堂变得不再那么生硬和枯燥，有效地激发学生的学习兴趣，调动学生参与学习的积极性，让学生发挥主观能动性，提升学生的学习动力，让学生在课堂上获取更多的专业知识，提升视觉传达设计能力。……