幼儿园吴文化教育活动的指导策略

摘要：当今社会对人才的培养已经建立了一套完整的教育体系。这套完整的教育体系，包括了学龄前教育、九年义务教育、高等人才教育。近年来随着教育观念的发展深化，学龄前教育中的幼儿园教育越来越受到社会大众的广泛关注。而吴文化作为我国华夏文明的重要组成部分，不仅对社会的发展给出了哲理性的建议，也正逐步进入幼儿园，为幼儿园的日常教育活动指导献策。下文中，将就吴文化指导幼儿园日常教育活动的策略进行分析探究。

关键词：幼儿园;吴文化;指导;策略

引言：现在家长们在为孩子选择幼儿园时，对幼儿园教育的要求，多为启蒙式的认知教育和日常生活习惯的培养。吴文化作为传统文化，不仅内容丰富，且极具教育意义，自然也就成为了幼儿园日常教育活动的重要内容。老师在课堂上教育和传播吴文化的同时，也深受这种文化魅力的影响，把吴文化的教育精神应用在了日常教育活动中。具体如何利用吴文化的精神资源因材施教，下面，首先对吴文化的概念和教育意义做出简要概述，再具体讨论幼儿园吴文化教育活动的指导策略。

一、吴文化的概念及教育意义

（一）吴文化的概念

“吴”代表一种姓氏，也代表了一方土地。吴文化以“吴”字作为命名，不难看出其文化的起源是吴地以及吴氏族人的传承，也就是现在以太湖为中心的苏州一带。吴文化作为具有地域特色的社会现象，是一种长期吸收演变的人文精神产物。……