关于小学音乐体验式教学模式的实践探讨

摘要：音乐是可以培养学生审美，提高学生整体素质，陶冶情操的一门重要学科，虽然对小学生在知识层面没有很大的帮助，但是可以豐富学生的业余爱好，培养学生除数学、语文、英语等必修科目以外的兴趣，让学生喜爱音乐这门学科，享受可以让学生身心放松的音乐，培养学生的审美，学习音乐可以培养小学生的德、智、体、美、劳全面发展，能够培养小学生的学习兴趣，还可以培养学生的音乐素养，陶冶情操，净化学生的心灵，对学生的思想道德素质和科学文化素质的发展有着不可忽视的作用。

关键词：小学音乐;体验式教学;教学模式;实践

引言：体验式教学就是根据学生的认知通过创造一些特定场景的情境设定，让学生的注意力能够迅速集中到课堂上来，而关于小学音乐体验式教学模式的实践来说，体验式教学能够使学生自己通过实践，通过感受音乐，表达自己所感悟的内容，体验式教学作为一种新型的教学方式，使学生身心健康发展，培养多种兴趣爱好，提高学生课堂的积极主动性，在未来的教学发展中具有重要意义。

一、提高学生的音乐素养

在小学音乐体验式教学模式的实施下，使得课堂的教学更加的多样化、灵活化，更加注重对学生的多方面发展和学生个人能力的培养，在小学音乐体验式教学模式的方式下，获得更多的乐趣，培养学生的兴趣爱好，使师生之间的互动更加轻松，使得师生之间的关系更加融洽，调动学生学习音乐的积极性，在课堂中积极主动的分享自己的感受，从而不断提高学生自身的音乐素养。……