芭蕉树下的发现

摘要 游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿的基本活动形式。悦享课程的核心理念是自由、自主、愉悦、创造。让课程更贴近幼儿的生活。在本文中幼儿运用各种感官动手动脑，主动探究，在游戏与生活实践中累积相关的经验，以直接感知、实际操作的方式来学习知识，同时教师进行积极的适宜的教育引导，在自主、主动、愉悦的环境中生成课程、得到发展。

关键词 课程 幼儿 游戏

一、‘烂’树皮惹的‘祸’

故事的起源，是一次散步路过停车棚。走在队伍后段的孩子突然聚在了一起：他手上有烂树皮，是芭蕉树，它好像烂了，是死了。争吵声吸引了我们，现场就展开了讨论，这个芭蕉树死了吗？因为有四季园收枯草的经验，大部分认为这颗枯萎的芭蕉树已经死了。但豆瓣和泓宇不同意，豆瓣用手指着芭蕉树上面几片小绿叶“看它没有死，这个烂皮它会自己掉的”“它真没死，不信我们明天等着瞧”思考：大班孩子已经能能够通过观察分析比较去发现事物的不同和前后的变化，那我是不是可以把这个争议留给他们自己去探究？

接下来的几天，每天散步大家都要来这里，豆瓣说的树皮脱落一直没发生。是不是要给他们科普芭蕉树的生长过程？‘调皮’的坤坤打破了计划，他跑去撕‘树皮’。“这颗芭蕉树身体里面有绿绿的皮”叫唤吸引来了大家。“真的没死”又有几个人上手，“不要扒了，你弄疼它了”糖果的话惊住了孩子们。我们开始围着这几颗芭蕉树摸、看、说。最后大家得出了一个结论：芭蕉树没有死。……