如何使自己成为受学生欢迎的教师

韦礼恒

摘要：教师被盛赞为“太阳下最光辉的职业”，也是大众“灵魂的工程师”。对学生身心健康成长、个体长足进步可起到积极性引导、教育作用，具有较为崇高的社会地位。我国古代，将教师的基本职能生动、简化的总结为“传道、受业、解惑”，明确指出了教师职业的核心性价值、作用。而“立德树人”作为新时代下教育系统中根本性教学目标，侧重强调教师应在悉心传授知识基础上尊重学生持有的个体差异性，并在日常执教中高质培养学生正确“三观”以及核心素养。对此，教师应在保证自身教育教学专业性的同时，注重迎合时下学生兴趣方向，将自身打造为受学生欢迎的“亲人”教师，侧面确保学生综合学习成效。

关键词：教师;受欢迎;措施

教师对学生群体的爱可简化称为“师爱”，而这也是“师德”的重点核心。站在某一角度，教师对学生的由衷关爱就可充分体现出自身对教育事业的热爱。究其根本，教师针对学生付出的“爱”是无私、不求回报的博爱，也可为视为“严慈相济”的爱。这种爱无疑是神圣的，更是教师可精心向学生施教的基础情感保证，当学生正确认识、深刻体验特殊性师生情谊后，将会主动做出“亲其师、信其道”的良好学习行为。而教师热爱自身职业也是保障教学任务高质落地的有利前提，教师付出的师爱应是“一视同仁”的，需规避“厚此薄彼”的不良教育问题发生。本文将站在教师培训的组织者角度，简要分析“成为受欢迎教师”的措施办法。……