中职美术教学中如何培养学生的审美能力

沙克古

【摘要】中职学校中，美术教学的开展，能为学生带来更加丰富、多彩的世界，能让学生获取大量的美术知识，使学生的视野变得更加开阔，学习的途径、场所也能够变得越来越广阔。但是，要想保证教学质量和效率呈稳定、上升的趋势，那么最主要的因素就是学生审美能力的强弱。因此，本文通过对美术教学的研究，提出了几种培育学生审美能力的方式，希望能够为教学质量的提升提供助力。

【关键词】中职;美术;审美能力

前言：随着素质教育的提出，教育改革力度的增强，中职美术的教学中，不仅需要学生掌握多种绘画技巧，还需要学生具备较强的审美能力和水平，能够从艺术的角度去欣赏各种美术作品。通过多次教学实践研究发现，当前中职学校中的美术教学存在一些需要重点关注的问题，如教学内容与现实社会脱节、教师的“教”只重视技巧、知识的传授;学生综合能力下降等。由于美术教学中学生鉴赏、审美能力是最基础的内容，是实现高质量美术教学的重要核心。因此，本文基于中职的美术教学现状进行了简单分析，重点提出了提高学生审美、鉴赏能力的手段，希望能为教育事业贡献自己的一份力量。

一、革新教学形式，改变教学思想

传统的中职美术课堂中，教学设施、教学形式、教学内容等，都具有较为明显的局限性。而要想实现提高学生审美水平、鉴赏能力的目标，就需要教师全力打破传统课堂中的各种局限，通过完善、革新、改进，让课堂效果得到提升。……