初中英语有效阅读教学模式的构建和运用

和占琼

【摘要】阅读在初中教学中占据非常大的比重，通过阅读可以提升学生的阅读理解能力。在以往的初中英语知识的讲授中，教师主要是对学生的口语交际与写作能力进行培养，没有注重提升学生的听力与阅读理解能力。在新课改下，教师要通过科学有效的教学形式，推动学生全方面的发展。

【关键词】初中英语;阅读教学;有效阅读;构建策略

引言

英语能力是学生适应社会的必然要求，阅读能力则是英语学习的核心内容。所以，在当前的教学环境下，教师应该重点关注初中英语的阅读教学，促使课堂教学质量的提升以及高效课堂的构建。

一、提升学生英语阅读兴趣

学生在英语阅读的学习中，只有对英语文章产生阅读兴趣，才能积极开展阅读探究活动，最终实现提升阅读学习质量的目的。教师应该使学生全身心地投入到英语阅读中，加强对学生在英语阅读中思考能力与体悟能力的培养，并且为学生提供优良的阅读学习内容，构建良好的学习情境，促使学生在英语情境氛围与英语钻研氛围中，树立起科学有效的英语学习观念。英语教师也要根据学生的实际情况与学习能力进行阅读兴趣的培养，帮助学生了解文章的创作背景，并且通过英语文章的阅读，获取重要的知识点，利用英语文章阅读来了解西方社会中的事物与现象。学生也要以自身的实际能力为基础，进行知识拓展。教师在进行阅读教学时，也要注重筛选具有较高质量的英语阅读文章，促使学生在阅读中逐步提升知识积累，开阔眼界。……