微课在初中语文古代诗歌教学中的合理应用研究

荣学利 衡思玉

摘要：初中阶段，语文学科的学习较为重要，而古代诗歌又是语文教学中重要的构成内容，而这一部分内容也是初中语文教学的难点。随着信息技术的发展、互联网的普及，初中语文教学应紧跟时代步伐，将微课应用到古代诗歌教学中，进一步提高学生的审美能力及语文素养。本文详细分析微课的优势，并就初中语文古代诗歌教学中结合微课特征制定合理教学措施。

关键词：古代诗歌;初中语文;微课;优势;措施

随着新课程改课实施的不断深入，互联网的普及，微课广泛应用到课堂教学中。初中语文古代诗歌教学，是语文学科教学的重点和难点。因此，在开展古代诗歌日常教学时，利用微课教学的优势，将其简化，使学生对于古代诗歌有更明确的了解[1]。但是，我国课堂应用微课时间较短，其中还存在较多问题，教师在微课的运用上缺乏一定的经验，所以，初中语文教师在日常教学中，应积极寻找微课运用的方法，并发挥其优势，将其运用到初中语文古代诗歌教学中，提高语文古代诗歌的教学水平，强化新课程改革理念，制定具有自身特色的教学模式。

一、初中语文古代诗歌教学应用微课的优势

（一）细化知识难点。初中语文古代诗歌是教学难点，日常教学中应用微课可将知识点进行细化分解，将较为深奥、抽象的知识变得更为简单且具体，学生在学习起来更为简单方便。因此，教师在古代诗歌教学中，可将微课作为课堂辅助工具，以此来培养学生的探究能力和自主学习能力。……