学习“四史”，筑牢大学生信仰之基

李晓晖 雷冬红

内容摘要：“学史使人明智，鉴往而知未来”。党史、新中国史、改革开放史与社会主义发展史（简称“四史”），其中蕴藏了我们党一百年来带领中国人民取得革命胜利及带领中国发展的宝贵经验。以习近平总书记关于学“四史”工作的重要言论为主要基础，加强大学生学“四史”积极性，有利于增强大学生道路自信、理论自信、文化自信、制度自信，将自己的命运同国家的命运紧密联系在一起，培养家国情怀，为中华民族伟大的复兴贡献青春力量。强化使命担当，进而巩固所取得的经验成效，不断引导学生学史明理，学史明责，勇于担当。

关键词：“四史”学习教育、实践探索、大学生

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（简称为“四史”） ，以党的领导贯穿始终，内容分别各有突出之处，整体讲的是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践和发展历程。习近平总书记说：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，学历史可以“看成败、鉴得失、知兴替”，“四史”并不是高远到不能触摸，而是有我们参与，同时也为我们指明前行道路的一段历史。 “一个忘记来路的民族必定是没有出路的民族，一个忘记初心的政党必定是没有未来的政党"，同样，作为社会主义的建设者和接班人的青年人，如果不了解历史就等于无源之水无本之木，极易出现信仰动摇缺失，危及个人、社会和国家。

1.影响大学生学习“四史”的因素分析

（1）社会形势复杂……