健康教育在儿童保健护理中的应用价值分析

谢谊

摘要 目的 健康教育在儿童保健护理中的应用价值分析。 方法 选取2019年4月至2020年7月来我院进行保健咨询的120例儿童为研究对象，将其均分为两组，一组为常规组（n=60）接受常规咨询服务护理，一组为观察组（n=60）强化健康教育护理。对比两组儿童家属健康知识掌握率及护理满意度，分析健康教育在儿童保健护理中的应用价值。结果 家属知识掌握率：观察组93.33%（56/60）远远高于常规组65%（39/60）， 护理满意度：观察组95.00%（57/60）高于常规组78.33%（47/60）。结论 健康教育可有效提高家长健康知识掌握度，从而使得家长能更好关注儿童成长，为疾病预防提供有力支撑，提升儿童保健护理应用价值，同时也可提高儿童家长护理满意度，提高儿童保健护理的家长认可度，有利于儿童保健护理的应用发展。

关键词 健康教育;儿童保健护理;应用价值;分析

儿童保健护理主要针对处于婴儿期至学龄前的儿童，其指导内容包括生长发育及疾病控制，同时还包括心理健康教育。通过保健护理可对儿童不良生活习惯给予纠正，并对儿童疾病有良好预防作用[1]。分析儿童保健护理应用现状可知，常规护理还有更广阔的发展空间。对此，可通过加强健康教育进一步挖掘儿童保健护理应用价值，本研究选取120例符合年龄段要求的儿童作为对比研究对象，展开对健康教育应用价值的分析，现将资料整理如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选取2019年4月至2020年7月来我院进行保健咨询的120例儿童为研究对象，将其均分为常规组与观察组两组，其中常规组60例儿童年龄分布在6个月～6岁之间，平均年龄（3.431.34）岁，男32例，女28例。……