初中德育教学生活化实施策略探究

魏文涛

摘要：在当前社会发展的不断推动下，我国素质教育事业在一定程度上发生了很大的转变，现如今德育教育工作已经成为每个学校教育工作中必不可少的一部分，良好的德育教育有助于培养孩子们的心理素质以及道德品质的发展，也会对他们未来的发展有着不可估量的影响。在初中阶段加强孩子们的德育教育课程，有助于帮助孩子们树立正确的价值观、人生观和道德观，而有关部门的调查结果显示，在德育教学中德育教学生活化的教学方法在诸多方法中是最有效的一种。因此，德育教育生活化在初中德育教学中就显得尤为重要。在平日的教学中，教师一般运用的都是口述的方法给孩子们进行长篇大论的讲解，这样根本不能提起孩子们学习的兴趣，要想孩子们的德育素质提高，就要运用生活化的教育方法，从以下几个方面对孩子们进行教育。

关键词：初中;德育教学;生活化;实施策略;

引言：由于处在初中阶段的孩子们身心的发展还不够完善，因此，孩子们人格素养的培养也就成为了教育教学中着重关注的一个点。简单来说，一个人的品德修养从根本上是离不开德育教育的，德育和生活结合在一起，体现了以人为本的理念，因此教师在教学的时候一定要以孩子们为主体，培养他们把知识和生活结合在一起的能力，这样就可以丰富他们对德育素养的理解。

一、德育生活化的意义

1、德育生活化的原因