浅谈游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

寇志菲

摘要：在素质教育不断深入的背景下，我国更加注重学生的全面发展，所以开始重视幼儿园教育工作。幼儿园教育是我国基础教育的主要成分之一，其直接决定着幼儿的健康成长，为了提升幼儿园教育的整体质量，教师应当依据幼儿的个人特点以及个性化需求来采用恰当的教学手段，而落实将游戏融入幼儿园教育教学工作中，将会达到理想的教学效果，激发幼儿的学习欲望，实现在游戏中学习、学习中游戏。因此，本文将围绕游戏在幼儿园教学中的运用与融合为主题来展开分析，通过详细了解在幼儿园阶段采用游戏方式教学的价值和作用，再提出促进在幼儿园教育教学中采用游戏的可行性对策。

关键词：游戏;幼儿园教育教学;运用与融合 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-021

一、针对在幼儿园教育教学中采用游戏教学的价值和作用探究

在幼儿园教育工作中落实采用游戏方式进行教学的现实意义是会最大限度地提升幼儿的学习兴趣，确保其主动地融入学习过程中，获得良好的学习体验。本身对于幼儿时期的孩子来说，年龄较小，心理和生理还处于发展阶段，所以在学习时很难保持注意力集中，而利用游戏将会确保教学工作更加具有趣味性，从而吸引幼儿的注意力，并且利用游戏方式进行教学会使教学内容更加形象具体化。例如，当教师在为幼儿讲解懂规矩和守规矩这一生活习惯时，可以落实……