“双高”建设下药学专业群人才培养模式的路径研究

岳显文

摘  要：开展专业群建设是高职高专院校加强内涵建设、提升教育质量的根本途径，也是开展职业本科建设的重要内容。2020年，吉林省组织实施了特色高水平职业院校和专业（群）建设。白城医学高等专科学校以药学专业为核心建设专业，辐射带动药品经营与管理和中药学两个专业建设发展，以成果为导向开展“双高”建设下药学专业群人才培养模式的研究，调研医药产业需求，形成人才培养规格;明确毕业能力要求，合理设计指标体系;反向设计课程体系，正向开展课堂教学;修订人才培养方案，进行保障条件建设;开展教学质量评价，持续改进培养规格。

关键词：“双高”建设;药学专业群;人才培养模式;成果导向

中图分类号：G712    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）10-0056-02

2019年4月，教育部、财政部联合发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（即“双高计划”），意见中明确指出每五年为一个建设支持周期，列入“双高计划”的高职学校和专业群在办学水平、人才培养、服务社会等方面要显著提升，成为职业教育改革发展、推动地方经济发展、培养高素质技术技能人才的“示范田” [1]。2020年12月，吉林省教育厅发布《关于对吉林省服务县域振兴示范性职教中心、吉林省特色高水平职业院校和专业（群）评审结果的公式》，白城医学高等专科学校列入13所特色高水平高职院校，药学专业群列入130个特色高水平高职专业（群）。

一、药学专业群建设思路

白城医学高……